طرح ديني «جـنـگ شـادي كـبـوتـران حـرم» ویژه كودكان و خردسالان
در حرم حضرت معصومه(س) برگزار مي‌شود؛

رئیس مركز قرآن و حديث كريمه اهل بيت(ع) با اشاره به اهميّت تأثيرگذاري موضوعات ديني بر روي شخصيت كودكان گفت: جنگ شادي كبوتران حرم برنامه‌اي جهت مقابله با تفكر تهاجمي ضدديني مبني بر خشك و انعطاف‌ناپذير بودن برنامه‌هاي ديني است.
به گزارش (ايسنا) حجت‌الاسلام والمسلمين سيدمصطفي حسيني به تشريح فعاليت‌هاي اداره امور كودك مركز قرآن و حديث كريمه اهل بيت(ع) پرداخت و اظهار كرد: برنامه‌ريزي مناسب براي كودكان و خردسالان پاك و بي‌آلايش، در حرم حضرت معصومه(س) همراه با خاطراتي شيرين و به ياد ماندني از فضاي معنوي حرم، زمينه‌ساز تربيت ديني نسل نوپاي انقلاب اسلامي خواهد بود.
وي با اشاره به حديثي از پيامبر اكرم(ص) مبني بر اين‌كه «بازيگوشي بچه در كودكي خوب است چون باعث بردباري او در بزرگسالي مي‌شود» اظهار كرد: در اين راستا با شروع به كار مركز حديث و قرآن كريمه اهل بيت(ع) طرح كبوتران حرم ويژه كودكان و خردسالان با برنامه جنگ شادي در شبستان نجمه خاتون آغاز و همچنان در روزهاي فرد بعد از نماز مغرب و عشا تا ساعت 22 ادامه دارد.
وي افزود: آشنايي با مفاهيم ديني در قالب برنامه‌هاي جنگ، ارائه برنامه‌هاي شاد و متنوع با رويكرد ديني در محيط حرم با بهره‌گيري از مربيان مجرب و روحاني، علاقه‌مند كردن كودكان به حرم حضرت معصومه(س) و ايجاد انگيزه براي حضور مستمر در محيط حرم، تسريع در ياد گرفتن مفاهيم و آموزه‌هاي ديني و آداب اسلامي از طريق مهارت‌هاي تبليغي و هنري مربيان جنگ، ايجاد ديدگاه مثبت و فعال و انگيزه كافي والدين براي به همراه آوردن كودك (حضور خانوادگي در حرم) و برقراري موازنه و تنوع‌سازي در برنامه‌هاي فرهنگي حرم مطهر از هدف‌هاي اجراي اين برنامه هستند.
رئیس مركز قرآن و حديث كريمه اهل بيت(ع) افزود: سرگرمي، تفريح سالم، تخليه هيجانات فكري و روحي كودكان، بسترسازي براي حضور كودكان در محيط جمعي و گروهي از طريق اين برنامه جهت بالا بردن مهارت همزيستي كودكان، ايجاد انس، علاقه و ارتباط عاطفي با مربي روحاني جهت اثرپذيري مطلوب و ارائه الگوي ديني فاخر، مفيد، جذاب و هدفمند به مراكز مشابه از ديگر اهداف اجراي برنامه جنگ شادي كبوتران حرم مطهر است.
وي يادآور شد: برقراري يك ارتباط مستمر با مربي روحاني، ارائه الگوي مناسب ديني متشكل از نشاط و معنويت و جذاب‌سازي برنامه‌هاي ديني از مهمترين دستاوردهاي جنگ شادي كبوتران حرم است.

مسابقه «آيه ‏های زندگی» در فرهنگسرای آفتاب
10 بهمن برگزار می‌شود

مسابقه قرآنی آيه‏ های زندگی با هدف انس با قرآن كريم و بهره‏گيری از آموزه‏ های قرآنی در زندگی روزمره و ابعاد فردی و اجتماعی در فرهنگسرای آفتاب برگزار می‌شود.
مسابقه قرآنی آيه‏ های زندگی با هدف انس با قرآن كريم و بهره ‏گيری از آموزه ‏های قرآنی در زندگی روزمره و ابعاد فردی و اجتماعی از 10 بهمن‏ ماه جاری، به مدت 10 روز برای شهروندان در فرهنگسرای آفتاب برگزار می‌شود.
سؤالات اين مسابقه برگرفته از آيات قرآن كريم است با موضوعاتی همچون؛ تربيت فرزندان، احترام به والدين، رزق حلال، همياری انسان‏ ها، پاكيزگی، آرامش روح، اخلاق اسلامی، ايمان، تقوا، علم و بردباری، عبرت از گذشتگان و ... در ارتباط است. علاقه‏ مندان با ثبت ‏نام و دريافت كتابچه مسابقه و نيز ارائه برگه پاسخنامه می‌توانند در اين مسابقه شركت كنند.
يادآوری می‏شود، به 30 نفر از برندگان اين مسابقه قرآنی جوايز ارزنده ‏ای اهدا می‌شود.

رونمایی از کتاب زنان نام آور در عرصه وقف
در آئینی ویژه انجام شد؛

آئین رونمایی از کتاب زنان نام آور در عرصه وقف با حضور جمعی از بانوان واقف برگزار شد.
آئین رونمایی از کتاب "زنان نام آور در عرصه وقف" به قلم سویزی، رئیس سازمان استعدادهای درخشان و معاون وزیر آموزش و پرورش برگزار شد.
بنابراین گزارش، این کتاب در کنار پرداخت به روحیه گذشت و بخشش در زنان به برخورداری از حق مالکیت و استقلال اقتصادی آنها نیز در پرتوی مکتب انسان ساز اسلام اشاره می کند.این گزارش می افزاید: قدرت های چهارگانه زنان یعنی مدیریت، تربیت، مشارکت اقتصادی و موقعیت مالی نیز درا ین کتاب توسط مولف مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.مولف این کتاب، وقف را طرح حقوقی خدا برای جاودانگی اراده انسان پس از ممات می داند.
شایان ذکر است، آئین رونمایی از کتاب زنان نام آور در عرصه وقف چهارشنبه، پنجم بهمن همزمان با نخستین همایش نقش بانوان در توسعه و ترویج فرهنگ وقف در سالن سیدالشهداء (ع) هفت تیر برگزار شد.

برگزاری كارگاه آموزش «مهارت زندگی قرآنی» در مؤسسه حضرت زهرا(س)

كلاس‌های كارگاه آموزش «مهارت زندگی قرآنی» از روز شنبه اول بهمن‌ماه در مؤسسه حضرت زهرا(س) آغاز شده است.
فاطمه حيدرابوكی، مدير مؤسسه حضرت زهرا(س) به(ايكنا) گفت: كارگاه آموزش مهارت زندگی قرآنی از روز شنبه، اول بهمن‌ماه به صورت حضوری ويژه بانوان همراه با ارائه راهكارهای لازم در زمينه تربيت دينی و اسلامی فرزندان در مؤسسه قرآنی حضرت زهرا(س) آغاز شده است.
شركت‌كنندگان در اين طرح كه با حضور «زهرا عباسی»، از مربيان برتر قرآن مؤسسه اجرا می‌شود، موارد مؤثر در بهتر زندگی كردن را با توجه به راه‌هايی كه خداوند قرار داده است آموزش می‌بينند.
همچنين علاقه‌مندان می‌توانند در بخش ديگر كارگاه كه به صورت جلسات پرسش و پاسخ برگزار می‌شود، شركت كرده و سؤالات خود را از كارشناس حاضر در جلسات پرسيده و پاسخ‌های لازم را دريافت كنند.
هدف از اجرای اين طرح اين است كه قرآن ‌كريم را از جنبه قرائت و روخوانی و حفظ خارج كرده و بيشتر سعی كنيم به آموزه‌های كلام وحی عمل كنيم.

نهادينه‌سازی فرهنگ حجاب و عفاف مستلزم برنامه‌ريزی مدون است
مسئول بسيج جامعه زنان سپاه علی بن ابی‌طالب(ع)

مسئول بسيج جامعه زنان سپاه علی بن ابی‌طالب(ع) خاطرنشان كرد: نهادينه‌سازی فرهنگ حجاب و عفاف مستلزم برنامه‌ريزی مدون است و بايد در سه حوزه فردی، خانوادگی و اجتماعی دنبال شود.
ليلا حيدری، دبير جشنواره حجاب و عفاف زينبی به(ايكنا) گفت: حجاب و عفاف بايد در سطح جامعه با مشاركت جمعی و عزم عمومی نهادهای اجتماعی، دينی و مؤسسات فرهنگی سطح كشور اجرا شود.
وی افزود: همه افراد بايد ترويج فرهنگ حجاب و عفاف را وظيفه دينی خود تلقی كرده و برای اجرايی كردن آن تلاش و مشاركت داشته باشند.
مسئول بسيج جامعه زنان سپاه علی بن ابی‌طالب(ع) خاطرنشان كرد: نهادينه‌سازی فرهنگ حجاب و عفاف مستلزم برنامه‌ريزی مدون است و بايد در سه حوزه فردی، خانوادگی و اجتماعی دنبال شود.
وی اظهار داشت:‌ ما نيازمند برنامه‌ريزی‌های مدون‌تر و پرهيز از موازی‌كاری در حوزه حجاب و عفاف هستيم تا بتوانيم پس از شناسايی آسيب‌ها و تهديدها در جامعه راهكارهايی برای مقابله با آن بينديشيم.
حيدری در پايان به تشريح برنامه‌های جشنواره حجاب و عفاف زينبی پرداخت و گفت: در اين همايش پس از گزارش دبير جشنواره، حجت‌الاسلام ماندگاری از اساتيد و محققان حوزه علميه و محمدرضا خسروی، معاونت اجتماعی نيروی انتظامی، سخنرانی كرده و در پايان پس از گزارش داوران، جوايزی به برگزيدگان جشنواره اهدا می‌شود.
جشنواره حجاب و عفاف زينبی به همت بسيج جامعه زنان سپاه علی بن ابی‌طالب (ع) و با همكاری حوزه هنری سازمان تبليغات اسلامی، صدا و سيما، شهرداری قم و نيروی انتظامی در قم برگزار می‌شود.

رسول اكرم (ص) فرمودند :

كودكان را دوست بداريد و به آنان مهربانى كنيد و هرگاه به آنها وعده داديد وفا كنيد زيرا آنها شما را روزى دهنده خود مى‏دانند.
كافى، ج6، ص49، ح3

شبكه سازی با موضوع عفاف و حجاب عملياتی می‌شود
اصلانی، رئیس سازمان بسيج جامعه زنان كشور:

رئیس سازمان بسيج جامعه زنان كشور گفت: آثار داخلی و خارجی ارسالی به همايش بين المللی تجليل از طلايه داران عفاف و حجاب به صورت گسترده شبكه سازی می‌شود.
مينو اصلانی، رئیس سازمان بسيج جامعه زنان كشور به(ايكنا)، درباره بررسی آثار ارسالی به همايش طلايه داران عفاف و حجاب در كميته داوری اظهار داشت: بيش از 500 اثر، مقاله، فعاليت در حوزه عفاف و حجاب در قالب رزومه به دبيرخانه همايش ارسال شد كه در حال حاضر مراحل پايانی خود را در اين كميته سپری می‌كند.
وی در ادامه درباره سطح كيفی آثار ارسالی گفت: آثار ارسال شده در سطح خوبی ارائه شده است، هرچند كه نمی‌توان گفت اين آثار در سطح عالی با اين موضوع ارائه شده، اما براساس ارزيابی‌های صورت گرفته در بين 80 درصد آثار ارسالی كه تا كنون در كميته داوری بررسی شده است، به طور قطع شبكه سازی با موضوع عفاف و حجاب عملياتی خواهد شد.
رئیس سازمان بسيج جامعه زنان كشور با بيان اين مطلب كه امروز دنيا تشنه عفاف است خاطر نشان كرد: حضور فعالان بين المللی درحوزه عفاف و حجاب در اين همايش و استفاده از تجارب بعضا تأثير گذاری كه اين افراد در سطوح بين المللی انجام داده‌اند خواهد توانست اقدام مؤثر و كار وسيعی با موضوع حيا، عفاف و حجاب رقم بزند؛ امروز دنيا تشنه عفاف است و فعال سازی شبكه‌ای با موضوع عفاف و حجاب كمك خواهد كرد تا جان‌های تشنه را سيراب كند.
وی در ادامه از برگزيده شدن 12 فعال داخلی و 18 فعال خارجی در حوزه عفاف و حجاب در اين همايش خبر داد و گفت : همايش بين المللی تجليل از طلايه داران عفاف و حجاب در روز 17 بهمن ماه در تهران برگزار خواهد شد و از فعالان عرصه عفاف و حجاب در اين روز تقدير به عمل خواهد آمد.

ایجاد 6 رشته‌ تخصصی جدید ویژه بانوان طلبه سطح سه حوزه
مدیر پذیرش حوزه‌های علمیه خواهران خبر داد؛

مدیر پذیرش حوزه‌های علمیه خواهران کشور از افزایش شش رشته‌ تخصصی جدید در مقطع کارشناسی ارشد ویژه بانوان طلبه مدارس علمیه سراسر کشور خبر داد.
حجت الاسلام محسن محدث مدیر پذیرش حوزه علمیه خواهران کشور، روز گذشته در نشست توجیهی مدیران و معاونان آموزش حوزه علمیه خواهران استان خوزستان در خصوص پذیرش سال تحصیلی 91، به تشریح شیوه های اطلاع رسانی برای داوطلبان و ضوابط و شرایط کلی پذیرش سطح دو و سه پرداخت.

وی افزود: تقویت مدارس علمیه و تبیین جایگاه حوزه در بین مردم، فعال و مؤثر بودن حوزه ها در عرصه های مختلف، رعایت شؤون طلبگی در جامعه، برنامه ریزی نظامند برای استفاده از طلاب جهت تبلیغ، بهره مندی از نظرات ائمه جمعه و جماعات، تعامل با اداره های آموزش و پرورش برای حضور مؤثر در مدارس، تشکیل ستاد پذیرش در مدیریت های استانی و مدارس، استفاده از جدیدترین ابزارهای تبلیغ همانند پیامک و استفاده از فضای مجازی از جمله شیوه های اطلاع رسانی برای حوزه های علمیه خواهران هستند.
حجت الاسلام محدث به ارائه تحول های انجام شده در پذیرش حوزه علمیه خواهران پرداخت و گفت: تنوع بخشی به دوره های تحصیلی در سطح دو در قسمت های حضوری، نیمه حضوری و پاره وقت و سطح سه در بخش های حضوری، نیمه حضوری و غیر حضوری و راه اندازی دوره های تربیت مدرس از جمله تحول های انجام شده در بخش آموزش و پذیرش حوزه علمه خواهران است.
وی افزایش رشته های تحصیلی در سطح سه از دو به هشت رشته طی 5 سال را از دیگر تحول های انجام شده در حوزه علمیه خواهران خواند و ابراز داشت: رشته های فقه و اصول، تفسیر قرآن، کلام شیعه، فلسفه اسلامی، تاریخ اسلام، مطالعات اسلامی زنان، مدرس ادبیات عرب و رشته اخلاق و تربیت اسلامی، هشت رشته ای است که در سطح سه وجود دارد.
وی با بیان این که بهره مندی از تکنولوژی های روز در پذیرش حوزه علمیه خواهران از جمله تحول های اساسی در این زمینه است، عنوان کرد: طراحی و پیاده سازی سایت مدیریت سنجش و پذیرش به آدرس http://whc.ir/paziresh.com ، ثبت نام داوطلبان به صورت اینترنتی، دریافت ورود کارت به جلسه آزمون از طریق اینترنت، پیگیری وضعیت پذیرش از طریق مراجعه دواطلب به پروفایل شخصی و اعلام نتایج آزمون و مصاحبه از طریق ارسال پیام کدملی به سامانه پیام کوتاه به شماره 30002144 از قبیل تحول های تکنولوژی در پذیرش طلبه های خواهران است.
مدیر پذیرش حوزه علمیه خواهران کشور در ادامه سخنانش انتظارات مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران کشور از مدارس علمیه شهرستان ها را اعلام کرد و افزود: ظرفیت سازی در خصوص جذب داوطلبان همچون تلاش مضاعف برای اطلاع رسانی مناسب و مؤثر، تأمین فضای مناسب و امکانات و تجهیزات آموزش، توانمندی کادر مدارس در تجهیزات طلاب و تأمین اساتید دارای مجوز از جمله انتظاراتی است که از مدارس می رود.

حجت الاسلام محدث، دقت در ثبت نام داوطلبان و بررسی اولیه شرایط مدارس، دقت در برگزاری کیفی مصاحبه ها بر اساس دستورالعمل های ارسالی و عدم اعمال سلیقه و همچنین عمل به مقررات و ضوابط مرکز از دیگر انتظارات مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران کشور از مدارس علمیه شهرستان ها است.

وی همچنین در باب بازپذیری واحدهای تحصیلی، خاطر نشان کرد: هر کس از 30 واحد و بیشتر درس خوانده یک نوع آزمون خواهد داد؛ پیش از این طلاب بر اساس تعداد واحدهای درسی گروه بندی و بازپذیری می شدند.

مدیر پذیرش حوزه علمیه خواهران کشور در پایان سخنانش به تبیین و تشریح ضوابط و شرایط کلی پذیرش سطح دو و سه حوزه علمیه خواهران پرداخت.

براساس این گزارش، در پایان این نشست، جلسه پرسش و پاسخ پیرامون مباحث پذیرش، آموزش و سایر موارد برگزار شد.

مديريت قرآني در همسر داري

نویسنده علی بابایی
-قسمت پنجم-
برخي از اسباب اختلاف‌هاي خانوادگي
‏ 5- خونسردی و بی تفاوتی:
تمام تلاش و کوششی که برای حفظ رابطه می‌کردید کم کم از بین ‏ می‌رود و به صورت فردی از خود راضی در می‌آیید. از یکدیگر نمی‌پرسید که روز خود را چگونه ‏گذرانده و چه کارهایی انجام داده است. زمان سلام و خداحافظی با یکدیگر رو بوسی نمی‌کنید. او ‏دیگر عکس شما را درون کیف پولش قرار نمی‌دهد و شما هم همینطور و. . . ‏
‏ 6- ذهن خوانی:
ذهن خوانی یکی از خطاهای ارتباطی و عامل اختلاف است، یعنی شما تصورات ‏و برداشت‌های خود را به دیگران نسبت می‌دهید، به گونه‌ای که ذهن خوانی می‌تواند کاملاً تحریک ‏کننده و خشم برانگیز باشد عباراتی از قبیل:«تو دوستان مرا نمی‌پسندی»«تو از مسئولیت فرار‏می‌کنی»می‌خواستی کاری، بکنی که من احساس گناه بکنم» می‌تواند مانع ارتباط درست و گفتگوی ‏منطقی شود.
اشخاص دوست ندارند که دیگران درباره ی احساسات و علائق آنها به حدس و گمان ‏متوسل شوند، به خصوص حدس‌های اشتباه، همسران را به شدت ناراحت می‌کند و این اتفاقی است ‏که متأسفانه اغلب
روی می‌دهد. ذهن خوانی یک بیان ناقص است که از آن برای پی بردن به همه ‏مطالب استفاده می‌شود. ‏
‏7- عصبانیت:
زن یا مرد عصبانی زندگی را بر دیگری دشوار می‌سازد.
حساسیت‌های بی مورد و ‏پرخاش و توهین و بی احترامی
‌صفات مذمومی‌ هستند که علاوه بر آن که طرف مقابل را ناراحت می‌‏کنند، به خود شخص نیز زیان می‌رسانند. در چنین مواقعی باید آرامش خود را حفظ کرد، آنگاه خشم ‏همسر را آرام و توجه او را به امور دیگری
جلب نمود و برای پالایش روانی او گفتگویی دو نفره انجام ‏داد تا وی با بیان ناراحتی‌ها آرام گیرد. ‏
8- دورویی:
زن و مردی که با دو شخصیت با هم مواجه شوند و در ظاهر و باطن یکرنگ ‏نباشند؛ زندگی مطلوبی نخواهند داشت.
زندگی‌ای که در آن صداقت و صمیمیت نباشد؛ اعتماد و ‏اطمینان از آن رخت بر خواهد بست و اضطراب و تزلزل روانی بر آن حاکم خواهد شد. ‏
‏ 9- دروغ:
فرد دو رو کسی است که تظاهر به نیکوکاری، و پاکدامنی می‌کند ولی در باطن طور ‏دیگری می‌باشد؛ امّا دروغگو کسی است که هر جا مصلحت و نفع خود را بسنجد واقعیت را تحریف ‏ می‌کند و بنا به میل خود کردار و رفتارش را تنظیم می‌نماید. دروغ نیز مانند دورویی بنیان خانواده را ‏متزلزل می‌کند و اعتماد را از بین می‌برد. ‏
مي شود روزي دروغ گردد رها
از وجود آدمي در اين سرا ‏
چون دروغ آخر نفوس رسوا كند
در زمين و هر كجاي اين فضا
ادامه دارد...
منابع:
‏1- قرآن کریم ‏
‏2- حرعاملی، شیخ محمدبن حسن‎: ‎وسائل الشیعه، بیروت،
مؤسسه آل البیت، 1413ه. ق
‏3- طباطبایی، محمدحسین‎:‎المیزان، ترجمه سیدمحمدباقرموسوی، چاپخانه دفتر انتشارات اسلامی‌‏‎. ‎
‏4- شهيد مطهري، عدل الهي، انتشارات صدرا، 1373. ‏
‏5- انصاريان، حسين، نظام خانواده در اسلام، چاپ دهم، قم:
انتشارات ام ابيها. (1379)‏
‏6- محمدي ري شهري، ميزان الحكمة، ج 10، (1379)‏
‏7- قائمي، علي، خانواده و مسائل همسران جوان، تهران
انتشارات اميري. (1362)‏
‏8- ايزدي، سيروس، بحران‌هاي زندگي زن، تهران، انتشارات چهره . ( 1356 )‏
‏9- باركر، فيليپ، خانواده در ماني پايه، ترجمه محسن و زهره دهقاني، تهران انتشارات رشد. ‏‏(1357)‏
‏10- بك، آرون تي، عشق هرگز كافي نيست :روش هاي نو براي
حل مشكلات زناشويي وخانوادگي ‏بر اساس شناخت درماني، ترجمه مهدي قراچه داغي، تهران انتشارات پيوند. (1370)‏
‏11- ثنايي، باقر آسيب شناسي خانواده، پژ‍وهش‌هاي تربيتي،
فصلنامه علمي – پژوهشي دانشگاه ‏تربيت معلم. (1370)‏
‏12- فرجاد، محمد حسين، آسيب شناسي اجتماعي :
ستيزه‌هاي خانواده وطلاق (ويرايش مهم)، تهران ‏انتشارات منصوري. (1372)‏
‏13- اليس، آ. وهارپر، زندگي عاقلانه، ترجمه مهرداد فيروز بخت، تهران، انتشارات رشد. (1377)‏
‏14- آلبرت اليس، هيچ چيز نمي‌تواند ناراحتم كند، ترجمه:
فيروزبخت و عرفاني، مؤسسه رسا، ‏1382، فصل 8. ‏
‏15- بابایی، علی، دیوان حقیر، انتشارات برترین‌اندیشه، چاپ اول (1389)‏
‏16- بابایی، علی، بهداشت رواني و حجاب، انتشارات برترین‌اندیشه، چاپ اول (1389)‏
‏17- استفاده از سایت های مختلف و معتبر داخلی و خارجی