گاه چنين فكر مى كند كه اگر همسرى صاحب جمال و داراى ثروت و مال نصيب او گردد كمبودى در خوشبختى ندارد; ولى هرگاه به آن مى رسد و حجم خطرات و مشكلات نگهدارى چنين همسرى و تحمّل توقّعات بالا و خواسته هاى فوق العاده او را در نظر مى گيرد مى بيند آنچه قبلاً فكر مى كرد رؤيايى بيش نبوده است!
شهرت و مقام، دورنمايش از همه اينها دل انگيزتر و پندار خوشبختى در كنار آن خيال انگيزتر است، در حالى كه مشكلات و دردسرها و مسؤوليّت هاى الهى و انسانى ناشى از آن از همه بيشتر مى باشد.

استاد بي بديل و شيخ بزرگوار ما، فقيه بي نظير ، اصولي کم نظير، صاحب يکي بزرگترين کرسي هاي تدريس فقه و اصول ، رکن الحوزه و رکن الشريعه ،الجامع للفضائل و المکارم ، حضرت آيه الله العظمي حاج شيخ ميرزا جواد تبريزي (قدس الله نفسه الزکيه) سرانجام و پس از ماهها تحمل بيماري ، دعوت پروردگارش را که مي فرمود " يا ايتها النفس المطمئنه ارجعي الي ربک راضيه المرضيه فادخلي في عبادي و ادخلي جنتي " لبيک گفت و به ديدار معبود شتافت و در جوار رحمت حضرت حق "رحمن و رحيم " آرميد.
خرم آن روز کز اين منزل ويران بروم و از پي جانان بروم
دلم از وحشت زندان سکندر بگرفت
رخت بربندم و تا ملک سليمان بروم
ارتحال اين بزرگ مرد ، به راستي "خسارتي جبران ناپذير" براي  "حوزه هاي مقدسه علميه " فقه و اهالي فقه و ضايعه اي بس سنگين براي شاگردان پر تعداد و فاضل ايشان و هم ثلمه اي بس عميق براي اسلام عزيز ، شيعه و فقه شيعه و هم نظام ديني بود.
"اذا مات العالم ثلم في الاسلام ثلمته لا يسدها شيء"
اين شاگرد و مريد که بيش از 25 سال از محضر پرسود آن استاد کسب فيض کرده و خوشه چين دروس فقه و اصول ايشان بوده است  ( ابواب مختلف فقه و دو دوره اصول )، و از نزديک با رفت و آمد در بيت شريف ايشان بر سلوک و گوشه هاي از مراتب کمال و فضائلشان ، آشنا بودم و هر از گاه، توفيق مصاحبت ايشان ( دور از چشم اغيار) را مي يافتم ، کسي با آن مراتب علمي را تا اين اندازه متواضع ، ساده زيست ، و در ميان همگنان عظيم القدرشان ، هماره دره بحث و مطالعه و مراقب بر احوال خود نديدم.
دارم من از فراقش در ديده صد علامت
ليست دموع عيني هذا لنا العلامه
استاد جليل القدرما، سخت به زخارف دنيا بي اعتنا بودند و هواي نفس و تمنيات مختلف و به ويژه آنچه هماره آفت اين گروه مي شود را در اختيارگرفته ، لجام به آن زده بودند.
خلوت گزيده را به تماشا چه حاجت است
چون کوي دوست هستبه صحرا چه حاجت است
1 -  به جز بحث هاي ويژه اي که " معظم له" براي برخي خواص شاگردان قديم شان داشتند، در اغازين ماه هاي دهه شصت ، شروع دو درس "خارج فقه و اصول" از سوي ايشان، رونق اين مباحث را در حوزه چند برابر کرد . از طرفي با توجه به شروع يکباره چندين و چند درس در همين حوزه ها از سوي اساتيد بزرگوار ديگر و باز شدن دست طلاب براي انتخاب بهترين ها ، و از طرف ديگر به رغم بيان ثقيل و ديرياب حضرت استاد به ويژه در "درس اصول" نوع ورود و خروج به بحث و شکل طرح مبسوط نظرات مخالف وموافق، عمق بحث حاکي از تسلط کم نظير ايشان بر مباحث پيش گفته و احاطه عجيب ايشان بر"علم رجال ودرايه و نوآوريآن فقيد" بود .
2 -  امتيازهاي بسيار حوزه درسي ايشان و نيز تواضع و بي پيرايه گي و گريز ايشان از ادعا و مدعيان ، به سرعت حوزه کوچک و نو شروع درسي ايشان را به شلوغ ترين حوزه هاي درسي تبديل کرد، و چنان شد که در مدت کوتاهي عمده قريب به اتفاق طلاب مستعد و فاضل و زحمت کش حوزه و نيز خيل فضلا و علما را مي توانستيد در شمار اعضاي اين حلقه درسي و شاگردان حوزه درسي اين بزرگمرد ببينيد.
3 - توجه ايشان به نيازهاي جامعه و نيز احساس مسئوليت شان در مورد  احتياجات مشهود در نظام اسلامي ، به ويژه در بحث قضاوت و مسائل پيراموني آن، باعث شد تا ايشان " بحث خارج قضا، شهادت ، حدود، ديات وجز آن" را در اولويت مباحث درسي خود قرار دهند.
4 -  برگزاري جلسات هفتگي در بيت شريف و محقر و بسيارساده (وحتي تهي از امکانات اوليه) که به ياد اهل بيت عصمت و طهارت ( عليهم افضل صلوات المصلين) برگزار مي شد ،( و بنده به عنوان شاگردي کوچک در جمع چند ده نفري دوستان شرکت مي کردم و گاه با ورود به بحث به نقد و اشکال مي پرداختم و باخوشرويي استاد، رفع اشکال مي کردم ، هماره براي من و بسياري از خواص شاگردان استاد بسي سود مند ، آموزنده، دانش افزا و بهجت آوربود، هميشه جزء به ياد ماندني ترين روزها و سالهاي درس آموزي و شاگردي من و بيش ازسه دهه تحصيل و تدريس در قم به شمار مي آيد .
5 - يکي ازامتيازات ايشان ، اصرار شان براطلاع به موقع از اخبار ايران و جهان و دقت در گزارش ها و تحليل هاي مربوط به هر روز بود.
شايد به ندرت اتفاق مي افتاد که استاد ، صبح و شب ، گوش کردن به راديوي ايران ، بي بي سي ، مونت کارلو و غير آن را از رسانه هاي معروف ايران و جهان ، از ياد ببرند، چندان که ان" نفس زکيه" هماره در اطلاع از مسائل جهان و ايران جلوتر ازديگران قرار داشتند .
6 - شجاعت و نترسي ايشان : فراموش نمي کنم در ايام بمباران شهرها و ازجمله شهر مقدس قم ، که بسياري از اهالي و علما و مراجع در دهات اطراف قم يا جاهاي ديگر سکني گزيده بودند ، ايشان از قم خارج نشدند ( آن هم به رغم خطرات جدي و بمباران هاي مکرر قم و اطراف بيت شريف ايشان).
به خاطر دارم در يکي از همين روزها ، هواپيماهاي عراقي در عملياتي جنايت کارانه " چهار راه بازار قم را که فاصله اش با محفل درس ايشان بسيار ناچيز بود ، هدف حمله اي سنگين و پرتلفات قرار دادند ، به گونه اي که براثر شعاع انفجار، با صدايي بس مهيب  تمام درب ها و پنجره هاي " حسينيه ارک " ( محل تدريس خارج اصول ايشان ) چندين بار با شدت تمام باز و بسته شدند، چندان که عمده شرکت کنندگان از حسينيه بيرون ريختند، اما ايشان با صلابت و چاشني شوخي نه تنها نترسيدند ، که بدون وقفه اي به درس خود ادامه داند . تا وقتي که خبردادند عمق حادثه بسيار بوده و نياز به کمک است ، آنگاه ايشان درس را براي کمک به زخمي ها تعطيل فرمودند .
7 - حضور متواضعانه و بدون سر و صداي ايشان در مراسم تشييع جنازه شهدا ، و سخناني که ايشان در جلسات شان مي فرمودند ، نشانگر عمق باور ايشان به اين گونه امور و روح بزرگ و خلوص کم نظير ايشان بود.
8 - به اعتراف دانشي مردان قم ، "درس فقه " ايشان ، به حق منحصر  و واقعاً فقيه پرور بود. گوآنکه استاد از سال هاي قبل از شصت داراي رساله عمليه بودند، اما هيچ گاه تلاشي از ايشان براي جذب مقلد، مشاهده نشد.
9 - ساده زيستي : به جرات مي توان استاد را درشمار ساده زيست ترين علما و مراجع قم و ديگر بلاد، جاي داد، لوازم بسيار ساده زندگي ، نديدن کوچکترين جلوه اي از تجمل و تجمل دوستي در بيت ايشان و سلوک ايشان ، اين فقيه بي بديل را در جايگاهي ممتاز قرار مي داد .
يادم نمي رود در يکي از زمستان هاي سرد قم ، درحالي که عمده همسايه گان ايشان از گازشهري برخوردار بودند، ايشان حتي براي لوله کشي گاز و تهيه بخاري دچار اشکال و احتياط بودند . تاجايي که اين جانب با اصرار فراوان موفق شدم از ايشان  اجازه بگيرم " منزلشان را لوله کشي و چند بخاري معمولي براي ان تهيه کنم .
کي شعر ترانگيزد خاط که حزين باشد
**** کوچکترين شاگرد آن بزرگ : محمد مهدي فقيهي(با تشکرازانتخاب)

 

  طرح تشكيل شوراي‌عالي قرآن كشور براي نظارت و ساماندهي عملكرد قرآني وزارتخانه‌ها و موسسات اجرايي در آستانه مبعث پيامبر اكرم(ص) در مجلس بررسي و تصويب خواهدشد.
به گزارش خبرگزاري قرآني ايران(ايكنا) به نقل از پايگاه اطلاع‌رساني دانشجو، "لاله افتخاري" رئيس فراكسيون قرآن و عترت مجلس شوراي اسلامي با بيان مطلب فوق و با اشاره به فراخوان مجلس به وزارتخانه‌‌ها و موسسات كشور در ارسال عملكرد قرآني گذشته خود به فراكسيون قرآن و عترت مجلس، گفت: شوراي عالي قرآن كشور با مسئوليت رئيس جمهور، به منظور بازنگري فعاليت‌هاي قرآني موسسات و ارتقاي برنامه‌هاي قرآني آن‌ها تشكيل مي‌دهد.
وي افزود: متاسفانه تاكنون دستگاه‌هاي همچون وزارت علوم و وزارت آموزش و پژوهش كه مراكز اصلي پرورش استعدادهاي افراد هستند، توجه كمتري به فعاليت‌هاي قرآني دانشجويان و دانش‌آموزان صورت گرفته و ساير مراكز نيز فاصله زيادي با تعاليم قرآني دارند كه علت اصلي تشكيل شوراي عالي قرآن كشور نيز نظارت بر فعاليت‌هاي قرآني دستگاه‌ها و پررنگ كردن آموزه‌هاي قرآني در زندگي فردي و اجتماعي افراد جامعه است.
عضو كميسيون فرهنگي مجلس شوراي اسلامي در ادامه امنيت شغلي بانوان جامعه را مطلوب دانست و گفت: به جز برخي از مشاغل موجود در بخش‌هاي خصوصي، ساير مشاغل متناسب با روحيات زنان جامعه است كه البته كميسيون فرهنگي نيز براي كاهش ساعات شغلي زنان و توجه بيشتر به كانون خانواده، تعاملاتي را با دستگاه‌هاي فرهنگي انجام داده و طي طرح‌هايي در آينده آنها را به مجلس ابلاغ مي كنند.
افتخاري تاكيد كرد: متاسفانه در حال حاضر تحصيل دانشجويان در دانشگاه‌ها بيشتر به منزله كسب شغل و درآمد مناسب صورت مي‌گيرد و با توجه به افزايش دانشجويان دختر نسبت به پسر در سال‌هاي آتي، مشاغل مردان با خطر جدي روبه‌رو است كه حل اين مسئله نيازمند تعامل و تبادل‌نظر با نخبگان و تغيير ساختار مراكز آموزش عالي براي توجه بيشتر به علم‌آموزي در دانشگاه‌ها است.

مدير پايگاه اينترنتي مؤسسه قرآن و نهج البلاغه از راه‌اندازي نسخه آزمايشي اين پايگاه خبر داد.
حجت‌الاسلام حميدرضا ايزدي، مدير پايگاه اينترنتي مؤسسه قرآن و نهج‌البلاغه در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاري رسا با اعلام خبر راه‌اندازي نسخه آزمايشي اين پايگاه، اظهار اميدواري كرد تا با راه‌اندازي رسمي، اين پايگاه به يكي از فراگيرترين پايگاه‌هاي اطلاع‌رساني و آموزش قرآن مجيد و نهج‌البلاغه در عرصه اينترنت تبديل شود.
 وي گفت: پوشش فعاليت‌هاي مؤسسه قرآن و نهج‌البلاغه، پشتيباني از فعاليت‌هاي شعبه‌هاي اين مؤسسه در سطح كشور، ارتباط با اعضاء آن و آموزش حفظ، ترجمه و مفاهيم قرآن و نهج‌البلاغه از اهداف اين پايگاه است.
وي درباره بخش‌هاي مختلف اين پايگاه ابراز داشت: بخش گالري عكس، كتابخانه، مقاله، نكته‌ها و فروشگاه از بخش‌هاي متنوع اين پايگاه است كه با هدف اطلاع رساني به مخاطبان و ارايه خدمات علمي و فرهنگي به كاربران فعال شده است.
حجت‌الاسلام ايزدي با اشاره به آموزش از راه دور قرآن و نهج‌البلاغه در نسخه نهايي اين پايگاه اظهار داشت: مهمترين هدف مؤسسه قرآن و نهج‌البلاغه در اين پايگاه ايجاد فضاي آموزش از راه دور است تا علاقمندان بتوانند با كمترين هزينه و از راه اينترنت با اين مؤسسه ارتباط برقرار كنند و از استادان قرآن و نهج‌البلاغه اين مركز استفاده كنند.
وي در ادامه خاطر نشان كرد: يكي ديگر از ابتكارهاي آموزشي اين پايگاه كه در آينده عرضه خواهد شد پخش مستقيم جلسه‌هاي قرآن اساتيد برتر شهر قم است كه در اين صورت همه علاقمندان از سراسر جهان مي‌توانند از اين اساتيد بهره‌مند شوند.
مدير پايگاه اينترنتي قرآن و نهج‌البلاغه درباره راه‌اندازي نسخه نهايي اين پايگاه بيان داشت: در حال حاضر اين پايگاه از نظر فني آماده است و در آينده‌اي نزديك با تامين محتواي علمي از سوي مؤسسه قرآن و نهج‌البلاغه عرضه خواهد شد.
علاقمندان مي‌توانند براي استفاده به پايگاه اينترنتي مؤسسه قرآن و نهج‌البلاغه به نشاني زير مراجعه كنند.
http://www.dabirnahj.com/