سه شنبه ۲۸ خرداد ۱۳۸۷
شماره ۱۰۵۱
 
۷ خانواده  
 
شماره قبل
خانواده در قرآن
قسمت سيزدهم
اگر كسى براساس معيارهاى اسلامى، اين نيازهاى خود را رفع كند، در راه رسيدن به كمال، گام عمده و مهمى برداشته است. بدون رفع اين نيازها، ديندارى نيز مشكل است.
بى شك، انسان كامل كسى است كه خود را زير پوشش دين خدا قرار دهد و در ترك و فعل خويش، تابع دستورات دين باشد؛ يعنى ترك كند آنچه را دين نخواسته و انجام دهد آنچه را دين خواسته است.
پيامبر گرامى اسلامْ با توجه به اهميت نقش خانواده در ديندارى انسان فرمود:.
مَنْ تَزوَّجَ أحْرَزَ نِصْفَ دينِهِ فَلْيَتَّقِ اللّهَ فىِ النِصْفِ الباقى؛(3).
هر كس ازدواج كند، نصف دين خود را حفظ كرده است، بايد در مورد نصف باقى، تقواىِ الهى پيشه كند.
دختران و پسران جوانى كه مى خواهند پاك بمانند و از راه و رسم ديندارى خارج نشوند، سعى مى كنند با گريز از تشريفات و بهانه هاى پوچ و براساس معيارهاى اسلامى، بنيان خانواده را - كه بنيانى است محكم و غيرقابل انهدام - به وجود آورند.
رهبر عالى قدر اسلامْ فرمود:.
ما بُنِىَ بِناء فِى الإسْلامِ أحَبُّ إلى اللّهِ تَعالى مِنَ التَزْويجِ؛(4).
در اسلام هيچ بنيانى پيش خدا محبوب تر از بنيان ازدواج نيست.
ازدواج بنيان محبت و عشق است و اگر تابع معيارهاى اسلامى باشد، هرگز سست و متلاشى نمى شود. به گفته شاعر:.
خلل پذير بود هر بنا كه مى بيني.
مگر بناى محبت كه خالى از خلل است.
عزب بودن، براى انسان يك نقص و ازدواج يك كمال است. مگر جز اين است كه به واسطه ازدواج بسيارى از جنبه هاى انسانى متجلى مى شود و ديندارى آسان مى گردد مگر نه اين است كه زناشويى - از نظر اسلام - در پيشگاه خدا محبوب ترين كارهاست پس چگونه زناشويى كمال و عزوبت نقص نيست!.
از ديدگاه پيامبر گرامى اسلام، بدترين مردگان، آنانى هستند كه با عزوبت بميرند و بيشتر آنانى كه گرفتار كيفر دوزخ مى شوند، آنانى هستند كه با عزوبت (بدون ازدواج) در اين دنيا زيسته اند. (بالعكس) دو ركعت نماز افرادى كه ازدواج كرده اند از نماز و روزه يك شبانه روز آنهايى كه با عزوبت زندگى مى كنند، بهتر است.(5).
پيامبر عالى قدر اسلام به كثرت افراد امت خويش مباهات مى كند و از پيروان خود مى خواهد كه ازدواج كنند و فرزندانى از خود به جاى گذارند. فرزند، تنها براى دنياى انسان مفيد نيست، بلكه در آخرت هم مفيد است. تا آن جا كه:.
جنين سقط شده، خشمگينانه بر در بهشت توقف مى كند و مى گويد: تا پدر و مادرم وارد نشوند، وارد نمى شوم.(6).
تنها چيزى كه به عنوان مانع بزرگ ازدواج، بر سر راه جوانان قرار دارد، نداشتن پول و درآمد است و بسيارند كه در برابر اين مانع، از بستن پيمان همسرى خوددارى مى كنند، ولى آلوده به گناه نيز نمى شوند؛ اما افرادى هم هستند كه نه تنها از آن فضيلت بزرگ محروم مى شوند، بلكه آلوده به رذايل هم مى گردند.
در اين جا بايد توجه داشته باشيم كه بسيارند جوانانى كه به خاطر بالا بودن سطح توقعشان، قادر به ازدواج نيستند، اينها اگر از تشريفات و توقعات زايد و غير لازم چشم بپوشند، هيچ گونه مانعى بر سر راهشان نيست و مى توانند هر چه زودتر، تشكيل خانواده دهند و خود را از خطرات و مهالك تجرد و عزوبت برهانند و از مزاياى فراوان زندگى خانوادگى برخوردار گردند.
اما آن جا كه واقعاً مانع وجود دارد و به عللى جوان قادر به ازدواج نيست، وظيفه دارد كه پاكدامنى خود را حفظ كند و به هيچ وجه دنبال آلودگى و هرزگى نرود.
در شرايط كنونى مسائلى در جامعه مطرح است كه موجب تأخير ازدواج مى شوند: جوان بايد درس بخواند و در يكى از رشته هاى فنى و علمى به درجه تخصص برسد. بايد دو سالى از عمر خود را در ارتش بگذراند تا هم با فنون نظامى آشنا شود و هم در دفاع از ميهن خود سهمى داشته باشد.
ادامه دارد
-----------------------
3.ما مِنْ شي‏ءٍ ممّا أحلّهُ اللّهُ أبغضُ إليهِ منَ الطلاقِ، وإنّ اللّهَ يبغضُ المطلاقَ الذوّاقَ.( همان جا).
4.تزوّجُوا ولا تطلِّقُوا فإنّ الطلاقَ يهتزُّ منهُ العرشُ.(همان، ص‏268.).
5.إنّ طلاق اُمِّ أيوبَ لحوب .(همان، ص‏267.).
6.همان جا.
بالای صفحه

تربيت فرزند در خانه علي عليه السلام
قسمت اول
 چگونگي تربيت فرزند يكي از وجوه درخشنده سيماي خانوادگي اميرالمؤمنين (ع) است. در اين متن، برآنيم تا برخي از اصول تربيت فرزند و حقوق آنان بر پدر و مادر را از ديدگاه اميرالمؤمنين (ع) بيان كنيم.
1- انتخاب نام نيكو
2- گفتن اذان و اقامه در گوش فرزندان و انجام عقيقه (قرباني گوسفند) براي آنان
3- بازي با فرزندان :  ((اشبه اباك يا حسنواخلع عن الحق الرسن و اعبد ا لها ذامنن و لا توال ذالاحن))
پسرم،‌مانند پدرت باش، ريسمان ظلم را از حق بركن‌ ! خدايي را بپرست كه صاحب نعمتهاي متعدد است و هيچگاه با صاحبان ظلم دوستي مكن. اين قطعه، يكي از قطعات اشعاري است كه حضرت زهرا (س) درهنگام بازي با فرزندانش زمزمه مي كرد. بدين شيوه هم آنها را سرگرم مي نمود وهم حكمت به آنها مي آموخت، چرا كه خود اميرالمؤمنين (ع) مي فرمايد:
((كسي كه كودكي دارد بايد در راه تربيت او خود را تا سرحد كودكي تنزل دهد.))
خود اميرالمؤمنين (ع) نيز در كودكي بازيهايي داشته اند كه يكي از آنها كشتي گرفتن است. نقل است ابوطالب بين فرزندانش و پسر عموهايشان مسابقه كشتي برگزار مي كرد و هميشه علي (ع) بر همه پيروز مي شد و اين باعث شادي ابوطالب مي گرديد. در خانه خود علي (ع) هم بين حسن و حسين (عليهماالسلام) مسابقاتي همچون كشتي، خطاطي و مسابقاتي در انجام كارهاي ديگر برگزار مي شد، و گاهي پيامبر جهت افزايش اين شادي و نشاط حاصل از مسابقه، در جمع ايشان حاضر مي شدند و به تشويق طرفين مي پرداختند.
4- رعايت اصل بي طرفي، عدالت و مساوات بين فرزندان
يكي از حساسيتهاي كودكان جانبداري و توجه خاص پدر و مادر به يكي از فرزندان ديگر است كه در روايات بر رعايت عدالت و مساوات بين فرزندان و محبت كردن، هديه دادن و توجه نمودن به خصوص توجه به حساسبت بيشتر دختران در اين مورد تأكيد شده است.
به يك نمونه زيبا از دقت حضرت زهرا (س) در اين مورد توجه كنيد:
پيامبر (ص) حسن وحسين (عليهماالسلام) را به مسابقه خطاطي تشويق نموده، فرمودند: هر كس خط او زيباتر است قدرت او بيشتر است. حسن و حسين (ع) هم هر كدام خط زيبايي نوشتند. اما رسول خدا (ص) ايشان را به مادرشان هدايت فرمود تا اگر در قضاوت نگراني پيش آمد، با عاطفه مادري جبران شود. زهرا (س) نيز جهت رعايت اصل بي طرفي به فكرش رسيد. قضاوت نهايي را به تلاش خوشان مربوط سازد لذا گردنبند خويش را پاره كرده بر سرآنها ريخت و فرمود: هر كدام از شما دانه هاي بيشتري بگيرد قدرت او بيشتر است.
5- داشتن برنامه جهت تمرين، تشويق و تربيت عبادي و ديني فرزندان
- به طور مثال نقل شده است كه حضرت زهرا (س) جهت شبهاي احياء فرزندان را در روز خوابانيد تا كاملاً استراحت كنند و غذاي مناسب و كمتري هم به آنها مي داد تا با زمينه مطلوبتري از نظر جسمي و روحي در شب زنده داري شركت كنند. ايشان با شيوه هاي ديگري كودكانش را در عباداتي مانند نماز، اعمال عبادي ماه رمضان، شركت در جلسات قرآن و شركت دادن آنها در امور خيري مثل كمك به مستمندان و دادن صدقه به نيازمندان شركت مي داد كه نقش مؤثر تربيتي همراه كردن كودكان با خود هنگام انجام عبادات را مي رساند.
ادامه دارد
بالای صفحه

در تركيه با اتهامي واهي بازداشت شدند ؛
9 فعال مذهبي مخالف با ممنوعيت حجاب

در ادامه تظاهرات اعتراض آميز دانشجويان محجبه و اقشار مذهبي تركيه كه به دنبال لغو مصوبه مربوط به آزادي حجاب در دانشگاهها از جانب دادگاه‌ها قانون اساسي اين كشور در سطح جامعه آغاز شد، اقدامي تحريك آميز و مشكوك منجر به دستگيري 9 مسلمان اين كشور شد.
 به گزارش سايت خبري خبر اديتور تركيه در شهر وان، در پي تظاهرات دانشجويان محجبه در برابر دانشگاه‌ "يوزونجوييل" كه از 4 روز گذشته تا كنون ادامه دارد، شب گذشته با يك اتهام واهي و تحريك آميز، 9 مسلمان بازداشت شدند.
اين گزارش در ادامه مي‌افزايد: بنابر اخبار رسيده از وان، در پي خبر رساني منابع ناشناخته اي به پليس اين شهر مبني بر اينكه تظاهر كنند گان روبروي دانشگاه اظهار كرده اند، خانه و اتومبيل مخالفان اين تظاهرات به آتش كشيده خواهد شد ، 9 تن از فعالان مذهبي اين شهر به اتهام سازماندهي تظاهرات ياد شده از طرف پليس بازداشت شدند.
به گزارش خبرگزاري فارس اين اتهام فاقد اساس در حالي مطرح مي شود كه تا كنون در طول مخالفت هاي مردمي مسلمانان تركيه عليه ممنوعيت حجاب هيچ موردي ازاغتشاش و نا آرامي ايجاد نشده است.

بالای صفحه

حجت الاسلام والمسلمين راشد يزدي:
دنياي غرب مملو از توهين به شخصيت زن است
حجت الاسلام و المسلمين راشد يزدي با اظهار تاسف از استفاده تبليغاتي از زنان در اروپا و آمريکا گفت: دنياي اين کشورها مملو از توهين به شخصيت زن است.
اين استاد حوزه و دانشگاه در جمع بانوان شاغل در آموزش و پرورش استان يزد يکي از عوامل افرايش طلاق در جامعه را عدم شناخت صحيح زن و مرد از يکديگر دانست و افزود: در جامعه کنوني غرب هرچند دخترکشي وجود ندارد ولي گاهي شاهد کشتن شخصيت خانم ها هستيم که عواقبي به مراتب بدتر از کشتن شخص دارد.
وي اظهار داشت: اگر زني با ظاهر نامناسب در سطح جامعه ظاهر مي شود نشان بي ديني وي نيست بلکه اين زن از نظر تربيتي در سطح پاييني قرار دارد.
حجت الاسلام راشد يزدي يکي از کارهاي مهم اسلام که توسط پيامبر (ص) در بعد نظري و عملي انجام گرفت را قرار دادن زن در جايگاه و شان اصلي اش عنوان کرد.
مشاور استاندار و مدير کل دفتر امور بانوان و خانواده استانداري يزد نيز در اين نشست با تاکيد بر اينکه وظيفه اصلي والدين، آموزش علم به خداوند و تقوا به فرزندان است، گفت: سلامت اجتماعي در گرو سلامت خانواده است و زماني که خانواده سالم داشته باشيم مي توان به وجود جامعه سالم اميدوار بود.
مريم عبدالحسين زاده افزود: بهرين علم و دانش اين است که به کمک آن بتوانيم فرزنداني با تقوا و وارسته تربيت کنيم.
بالای صفحه

طرح جديد برخورد با بدپوششي در تهران آغاز شد
 
در ادامه اجراي طرح امنيت اجتماعي، طرح جديد برخورد با بدپوششي در تهران، ديروز از سوي مأموران نيروي انتظامي آغاز شد.
 بر اساس اين طرح با زناني كه از مانتوهاي كوتاه و نامناسب استفاده كنند، برخورد قانوني صورت مي‌گيرد.
همچنين بر اساس طرح مذكور مأموران پليس پس از مشاهده زناني كه پوشش نامناسب دارند و با كسب اطلاع از آنان، به مركز خريدي كه اين افراد پوشاك خود را خريداري كرده‌اند؛ مراجعه و بلافاصله نسبت به پلمب آن مركز خريد اقدام مي‌كنند.
ماموران در اجراي اين طرح علاوه بر برخورد با زنان داراي پوشش نامناسب، با پسراني كه موهاي خود را به صورتهاي نامناسب و منحرف غربي درآورده‌باشند، برخورد كرده و با مراجعه به آرايشگاه‌هايي كه اقدام به اجراي اينگونه مدل‌ها مي‌كنند، بلافاصله نسبت به پلمب اينگونه واحدها نيز اقدام مي‌كنند.
به گفته مقامات مسئول نيروي انتظامي، اجراي طرح ارتقاي امنيت اجتماعي كماكان ادامه خواهد داشت.
بالای صفحه

خانواده در قرآن
 
قسمت سيزدهم
اگر كسى براساس معيارهاى اسلامى، اين نيازهاى خود را رفع كند، در راه رسيدن به كمال، گام عمده و مهمى برداشته است. بدون رفع اين نيازها، ديندارى نيز مشكل است.
بى شك، انسان كامل كسى است كه خود را زير پوشش دين خدا قرار دهد و در ترك و فعل خويش، تابع دستورات دين باشد؛ يعنى ترك كند آنچه را دين نخواسته و انجام دهد آنچه را دين خواسته است.
پيامبر گرامى اسلامْ با توجه به اهميت نقش خانواده در ديندارى انسان فرمود:.
مَنْ تَزوَّجَ أحْرَزَ نِصْفَ دينِهِ فَلْيَتَّقِ اللّهَ فىِ النِصْفِ الباقى؛(3).
هر كس ازدواج كند، نصف دين خود را حفظ كرده است، بايد در مورد نصف باقى، تقواىِ الهى پيشه كند.
دختران و پسران جوانى كه مى خواهند پاك بمانند و از راه و رسم ديندارى خارج نشوند، سعى مى كنند با گريز از تشريفات و بهانه هاى پوچ و براساس معيارهاى اسلامى، بنيان خانواده را - كه بنيانى است محكم و غيرقابل انهدام - به وجود آورند.
رهبر عالى قدر اسلامْ فرمود:.
ما بُنِىَ بِناء فِى الإسْلامِ أحَبُّ إلى اللّهِ تَعالى مِنَ التَزْويجِ؛(4).
در اسلام هيچ بنيانى پيش خدا محبوب تر از بنيان ازدواج نيست.
ازدواج بنيان محبت و عشق است و اگر تابع معيارهاى اسلامى باشد، هرگز سست و متلاشى نمى شود. به گفته شاعر:.
خلل پذير بود هر بنا كه مى بيني.
مگر بناى محبت كه خالى از خلل است.
عزب بودن، براى انسان يك نقص و ازدواج يك كمال است. مگر جز اين است كه به واسطه ازدواج بسيارى از جنبه هاى انسانى متجلى مى شود و ديندارى آسان مى گردد مگر نه اين است كه زناشويى - از نظر اسلام - در پيشگاه خدا محبوب ترين كارهاست پس چگونه زناشويى كمال و عزوبت نقص نيست!.
از ديدگاه پيامبر گرامى اسلام، بدترين مردگان، آنانى هستند كه با عزوبت بميرند و بيشتر آنانى كه گرفتار كيفر دوزخ مى شوند، آنانى هستند كه با عزوبت (بدون ازدواج) در اين دنيا زيسته اند. (بالعكس) دو ركعت نماز افرادى كه ازدواج كرده اند از نماز و روزه يك شبانه روز آنهايى كه با عزوبت زندگى مى كنند، بهتر است.(5).
پيامبر عالى قدر اسلام به كثرت افراد امت خويش مباهات مى كند و از پيروان خود مى خواهد كه ازدواج كنند و فرزندانى از خود به جاى گذارند. فرزند، تنها براى دنياى انسان مفيد نيست، بلكه در آخرت هم مفيد است. تا آن جا كه:.
جنين سقط شده، خشمگينانه بر در بهشت توقف مى كند و مى گويد: تا پدر و مادرم وارد نشوند، وارد نمى شوم.(6).
تنها چيزى كه به عنوان مانع بزرگ ازدواج، بر سر راه جوانان قرار دارد، نداشتن پول و درآمد است و بسيارند كه در برابر اين مانع، از بستن پيمان همسرى خوددارى مى كنند، ولى آلوده به گناه نيز نمى شوند؛ اما افرادى هم هستند كه نه تنها از آن فضيلت بزرگ محروم مى شوند، بلكه آلوده به رذايل هم مى گردند.
در اين جا بايد توجه داشته باشيم كه بسيارند جوانانى كه به خاطر بالا بودن سطح توقعشان، قادر به ازدواج نيستند، اينها اگر از تشريفات و توقعات زايد و غير لازم چشم بپوشند، هيچ گونه مانعى بر سر راهشان نيست و مى توانند هر چه زودتر، تشكيل خانواده دهند و خود را از خطرات و مهالك تجرد و عزوبت برهانند و از مزاياى فراوان زندگى خانوادگى برخوردار گردند.
اما آن جا كه واقعاً مانع وجود دارد و به عللى جوان قادر به ازدواج نيست، وظيفه دارد كه پاكدامنى خود را حفظ كند و به هيچ وجه دنبال آلودگى و هرزگى نرود.
در شرايط كنونى مسائلى در جامعه مطرح است كه موجب تأخير ازدواج مى شوند: جوان بايد درس بخواند و در يكى از رشته هاى فنى و علمى به درجه تخصص برسد. بايد دو سالى از عمر خود را در ارتش بگذراند تا هم با فنون نظامى آشنا شود و هم در دفاع از ميهن خود سهمى داشته باشد.
ادامه دارد
-----------------------
3.ما مِنْ شي‏ءٍ ممّا أحلّهُ اللّهُ أبغضُ إليهِ منَ الطلاقِ، وإنّ اللّهَ يبغضُ المطلاقَ الذوّاقَ.( همان جا).
4.تزوّجُوا ولا تطلِّقُوا فإنّ الطلاقَ يهتزُّ منهُ العرشُ.(همان، ص‏268.).
5.إنّ طلاق اُمِّ أيوبَ لحوب .(همان، ص‏267.).
6.همان جا.
بالای صفحه

تربيت فرزند در خانه علي عليه السلام

قسمت اول
 چگونگي تربيت فرزند يكي از وجوه درخشنده سيماي خانوادگي اميرالمؤمنين (ع) است. در اين متن، برآنيم تا برخي از اصول تربيت فرزند و حقوق آنان بر پدر و مادر را از ديدگاه اميرالمؤمنين (ع) بيان كنيم.
1- انتخاب نام نيكو
2- گفتن اذان و اقامه در گوش فرزندان و انجام عقيقه (قرباني گوسفند) براي آنان
3- بازي با فرزندان :  ((اشبه اباك يا حسنواخلع عن الحق الرسن و اعبد ا لها ذامنن و لا توال ذالاحن))
پسرم،‌مانند پدرت باش، ريسمان ظلم را از حق بركن‌ ! خدايي را بپرست كه صاحب نعمتهاي متعدد است و هيچگاه با صاحبان ظلم دوستي مكن. اين قطعه، يكي از قطعات اشعاري است كه حضرت زهرا (س) درهنگام بازي با فرزندانش زمزمه مي كرد. بدين شيوه هم آنها را سرگرم مي نمود وهم حكمت به آنها مي آموخت، چرا كه خود اميرالمؤمنين (ع) مي فرمايد:
((كسي كه كودكي دارد بايد در راه تربيت او خود را تا سرحد كودكي تنزل دهد.))
خود اميرالمؤمنين (ع) نيز در كودكي بازيهايي داشته اند كه يكي از آنها كشتي گرفتن است. نقل است ابوطالب بين فرزندانش و پسر عموهايشان مسابقه كشتي برگزار مي كرد و هميشه علي (ع) بر همه پيروز مي شد و اين باعث شادي ابوطالب مي گرديد. در خانه خود علي (ع) هم بين حسن و حسين (عليهماالسلام) مسابقاتي همچون كشتي، خطاطي و مسابقاتي در انجام كارهاي ديگر برگزار مي شد، و گاهي پيامبر جهت افزايش اين شادي و نشاط حاصل از مسابقه، در جمع ايشان حاضر مي شدند و به تشويق طرفين مي پرداختند.
4- رعايت اصل بي طرفي، عدالت و مساوات بين فرزندان
يكي از حساسيتهاي كودكان جانبداري و توجه خاص پدر و مادر به يكي از فرزندان ديگر است كه در روايات بر رعايت عدالت و مساوات بين فرزندان و محبت كردن، هديه دادن و توجه نمودن به خصوص توجه به حساسبت بيشتر دختران در اين مورد تأكيد شده است.
به يك نمونه زيبا از دقت حضرت زهرا (س) در اين مورد توجه كنيد:
پيامبر (ص) حسن وحسين (عليهماالسلام) را به مسابقه خطاطي تشويق نموده، فرمودند: هر كس خط او زيباتر است قدرت او بيشتر است. حسن و حسين (ع) هم هر كدام خط زيبايي نوشتند. اما رسول خدا (ص) ايشان را به مادرشان هدايت فرمود تا اگر در قضاوت نگراني پيش آمد، با عاطفه مادري جبران شود. زهرا (س) نيز جهت رعايت اصل بي طرفي به فكرش رسيد. قضاوت نهايي را به تلاش خوشان مربوط سازد لذا گردنبند خويش را پاره كرده بر سرآنها ريخت و فرمود: هر كدام از شما دانه هاي بيشتري بگيرد قدرت او بيشتر است.
5- داشتن برنامه جهت تمرين، تشويق و تربيت عبادي و ديني فرزندان
- به طور مثال نقل شده است كه حضرت زهرا (س) جهت شبهاي احياء فرزندان را در روز خوابانيد تا كاملاً استراحت كنند و غذاي مناسب و كمتري هم به آنها مي داد تا با زمينه مطلوبتري از نظر جسمي و روحي در شب زنده داري شركت كنند. ايشان با شيوه هاي ديگري كودكانش را در عباداتي مانند نماز، اعمال عبادي ماه رمضان، شركت در جلسات قرآن و شركت دادن آنها در امور خيري مثل كمك به مستمندان و دادن صدقه به نيازمندان شركت مي داد كه نقش مؤثر تربيتي همراه كردن كودكان با خود هنگام انجام عبادات را مي رساند.
ادامه دارد
بالای صفحه

در تركيه با اتهامي واهي بازداشت شدند ؛
9 فعال مذهبي مخالف با ممنوعيت حجاب

در ادامه تظاهرات اعتراض آميز دانشجويان محجبه و اقشار مذهبي تركيه كه به دنبال لغو مصوبه مربوط به آزادي حجاب در دانشگاهها از جانب دادگاه‌ها قانون اساسي اين كشور در سطح جامعه آغاز شد، اقدامي تحريك آميز و مشكوك منجر به دستگيري 9 مسلمان اين كشور شد.
 به گزارش سايت خبري خبر اديتور تركيه در شهر وان، در پي تظاهرات دانشجويان محجبه در برابر دانشگاه‌ "يوزونجوييل" كه از 4 روز گذشته تا كنون ادامه دارد، شب گذشته با يك اتهام واهي و تحريك آميز، 9 مسلمان بازداشت شدند.
اين گزارش در ادامه مي‌افزايد: بنابر اخبار رسيده از وان، در پي خبر رساني منابع ناشناخته اي به پليس اين شهر مبني بر اينكه تظاهر كنند گان روبروي دانشگاه اظهار كرده اند، خانه و اتومبيل مخالفان اين تظاهرات به آتش كشيده خواهد شد ، 9 تن از فعالان مذهبي اين شهر به اتهام سازماندهي تظاهرات ياد شده از طرف پليس بازداشت شدند.
به گزارش خبرگزاري فارس اين اتهام فاقد اساس در حالي مطرح مي شود كه تا كنون در طول مخالفت هاي مردمي مسلمانان تركيه عليه ممنوعيت حجاب هيچ موردي ازاغتشاش و نا آرامي ايجاد نشده است.

 
بالای صفحه

حجت الاسلام والمسلمين راشد يزدي:
دنياي غرب مملو از توهين به شخصيت زن است

حجت الاسلام و المسلمين راشد يزدي با اظهار تاسف از استفاده تبليغاتي از زنان در اروپا و آمريکا گفت: دنياي اين کشورها مملو از توهين به شخصيت زن است.
اين استاد حوزه و دانشگاه در جمع بانوان شاغل در آموزش و پرورش استان يزد يکي از عوامل افرايش طلاق در جامعه را عدم شناخت صحيح زن و مرد از يکديگر دانست و افزود: در جامعه کنوني غرب هرچند دخترکشي وجود ندارد ولي گاهي شاهد کشتن شخصيت خانم ها هستيم که عواقبي به مراتب بدتر از کشتن شخص دارد.
وي اظهار داشت: اگر زني با ظاهر نامناسب در سطح جامعه ظاهر مي شود نشان بي ديني وي نيست بلکه اين زن از نظر تربيتي در سطح پاييني قرار دارد.
حجت الاسلام راشد يزدي يکي از کارهاي مهم اسلام که توسط پيامبر (ص) در بعد نظري و عملي انجام گرفت را قرار دادن زن در جايگاه و شان اصلي اش عنوان کرد.
مشاور استاندار و مدير کل دفتر امور بانوان و خانواده استانداري يزد نيز در اين نشست با تاکيد بر اينکه وظيفه اصلي والدين، آموزش علم به خداوند و تقوا به فرزندان است، گفت: سلامت اجتماعي در گرو سلامت خانواده است و زماني که خانواده سالم داشته باشيم مي توان به وجود جامعه سالم اميدوار بود.
مريم عبدالحسين زاده افزود: بهرين علم و دانش اين است که به کمک آن بتوانيم فرزنداني با تقوا و وارسته تربيت کنيم.
بالای صفحه

شيريني پنجره اي
مواد لازم:
- آرد  =  يک پيمانه(100گرم)
- تخم مرغ =  5 عدد
- نشاسته =  يک پيمانه(115 گرم)
- گلاب   = 5-4 قاشق غذاخوري
- روغن=   به مقدار لازم(حدود نيم ليتر)
- وانيل  =  يک چهارم قاشق چاي خوري
- پودر قند  = به مقدار لازم
روش تهيه:
- نشاسته را در گلاب حل کنيد.
- تخم مرغ ها را شکسته و هم بزنيد.
- آرد، تخم مرغ و وانيل را به نشاسته اضافه کرده و مخلوط نماييد. سپس از صافي عبور دهيد.
- روغن فراوان را در يک قابلمه بريزيد و روي حرارت گذاشته تا کاملا داغ شود.
- قالب را داخل روغن بگذاريد تا داغ شود و سپس آن را داخل مواد فرو ببريد(به اندازه اي که مايه تا لب قالب برسد ولي روي قالب را نگيرد). بلافاصله قالب را داخل روغن بزنيد و آن را تکان دهيد تا شيريني از قالب جدا شود؛ سپس حرارت را ملايم کنيد تا نان شيريني کمي برشته شود. بعد آن را از روغن خارج کنيد و روي توري صافي بگذاريد روغن اضافي آن گرفته شود.
- وقتي کاملا سرد شد، کمي پودر قند را روي آن الک کنيد.
تذکر:
نکته حساس اين شيريني در گرم کردن قالب شيريني مي باشد که بايد دقت شود نه زياد داغ شود و نه زياد سرد، که مايع به آن بچسبد.

براساس نتايج يک پژوهش
دختران از پسران به مذهب و خانواده تعهد بيشتري دارند

نتايج يک پژوهش نشان مي دهد در مقايسه گروه دختران و پسران، گروه دختران در حوزه هاى مذهب و خانواده نسبت به پسران در بعد تعهد و در حوزه هاي دوستي ( رابطه با جنس مخالف و نقش جنسى) در بعد جستجوگرى نمرات بيشتري بدست آورده اند.   
نتايج يك پژوهش كه در دانشگاه شيراز انجام شده است، نشان مي دهد در مقايسه گروه دختران و پسران، گروه دختران در حوزه هاى مذهب و خانواده در بعد تعهد و در حوزه هاي دوستي ( رابطه با جنس مخالف و نقش جنسى) در بعد جستجوگرى نمرات بيشتري بدست آورده اند.
لادن هاشمي در پايان نامه خود با عنوان "بررسي تحولي ابعاد وضعيت هويت نوجوانان و جوانان 24-12 سال ايراني از ديدگاه مارسيا" نتيجه گيري كرده است که گروه 18- 15 ساله ها در حوزه رابطه با جنس مخالف در همين بعد نمرات بالاترى از گروه 14-12 ساله ها بدست آورده اند.
همچنين گروه 24-19 ساله ها در حوزه ارزش هاي شخصى نسبت به گروه 14-12 ساله ها نمرات بيشترى را کسب کرده اند.
 نتايج حاصله نشان داد كه گروه سنى 18-15 ساله ها در حوزه هاي شغل و سياست در حد تعهد نمرات بالاتري نسبت به گروه  24-19 ساله ها بدست آورده‌اند.
در بعد جستجوگري در حوزه شغل و سياست تفاوت گروه 14-12 ساله ها و  24-19 ساله ها، به نفع گروه جوانتر معنا دار بود. در حوزه نقش جنسى نيز تفاوت گروه 18-15 ساله ها به 24-19 ساله ها به نفع جوانترها معنادار بود.
به گزارش سرويس دانشگاه و تشکل برنا، اين پژوهشي كه در مقطع كارشناسي ارشد به راهنمايي استاد مرتضي لطيفيان انجام شده است، نشان مي دهد با مقايسه دانشجويان علوم انسانى و غير علوم انسانى معلوم شد كه دانشجويان علوم انسانى در بعد تعهد در حوزه هاى شغل، سياست و ارزش هاى شخصى نمرات بالاتري دارند و دانشجويان غيرعلوم انسانى در حوزه هاي شغل، دوستى، رابطه با جنس مخالف و نقش جنسى در بعد جستجوگرى نمرات بالاترى داشتند.
براي انجام اين پژوهش 370 نفر از دانش آموزان، دانشجويان دختر و پسر ناحيه دو شهر شيراز و دانشجويان دانشگاه شيراز به صورت تصادفى انتخاب شدند و براساس پرسشنامه ‏‎EIPQ‎‏ مورد ارزيابى قرار گرفتند.اين يرسشنامه دو عامل جستجوگرى و تعهد را مورد سنجش قرار داده است.
پديده نوجوانى از ديرباز با اين مساله اساسى همراه بوده است كه نوجوان از خود مى پرسد "من كيستم؟" بنابراين جستجوي پاسخ اين پرسش را "جستجوي هويت" مى نامند كه ممكن است چندين سال به طول انجامد.
براى اولين بار اريكسون روانكاو بر اهميت شكل‌گيرى و حفظ هويت در مراحل زندگى، از جمله نوجوانى تاكيد كرد. مطالعات اريكسون تحقيقات زيادى در زمينه "هويت" برانگيخت. در بين اين بررسي ها، مطالعات مارسيا نفوذ بسيار زيادى بر تحقيقات به جاي گذاشته است و طى 35 سال گذشته راهنماى تحقيقات زيادى بوده است.
مارسيا نوجوانان را بر اساس وضعيت هويتشان به چهار گروه- هويت دست يافته، وقفه، سردرگم در هويت و زودهنگام- تقسيم مى كند. مارسيا اين تقسيم بندى را بر اساس دو ملاك جستجوگري و تعهد انجام مى دهد.


شيريني پنجره اي
 
مواد لازم:
- آرد  =  يک پيمانه(100گرم)
- تخم مرغ =  5 عدد
- نشاسته =  يک پيمانه(115 گرم)
- گلاب   = 5-4 قاشق غذاخوري
- روغن=   به مقدار لازم(حدود نيم ليتر)
- وانيل  =  يک چهارم قاشق چاي خوري
- پودر قند  = به مقدار لازم
روش تهيه:
- نشاسته را در گلاب حل کنيد.
- تخم مرغ ها را شکسته و هم بزنيد.
- آرد، تخم مرغ و وانيل را به نشاسته اضافه کرده و مخلوط نماييد. سپس از صافي عبور دهيد.
- روغن فراوان را در يک قابلمه بريزيد و روي حرارت گذاشته تا کاملا داغ شود.
- قالب را داخل روغن بگذاريد تا داغ شود و سپس آن را داخل مواد فرو ببريد(به اندازه اي که مايه تا لب قالب برسد ولي روي قالب را نگيرد). بلافاصله قالب را داخل روغن بزنيد و آن را تکان دهيد تا شيريني از قالب جدا شود؛ سپس حرارت را ملايم کنيد تا نان شيريني کمي برشته شود. بعد آن را از روغن خارج کنيد و روي توري صافي بگذاريد روغن اضافي آن گرفته شود.
- وقتي کاملا سرد شد، کمي پودر قند را روي آن الک کنيد.
تذکر:
نکته حساس اين شيريني در گرم کردن قالب شيريني مي باشد که بايد دقت شود نه زياد داغ شود و نه زياد سرد، که مايع به آن بچسبد.

براساس نتايج يک پژوهش
دختران از پسران به مذهب و خانواده تعهد بيشتري دارند

نتايج يک پژوهش نشان مي دهد در مقايسه گروه دختران و پسران، گروه دختران در حوزه هاى مذهب و خانواده نسبت به پسران در بعد تعهد و در حوزه هاي دوستي ( رابطه با جنس مخالف و نقش جنسى) در بعد جستجوگرى نمرات بيشتري بدست آورده اند.   
نتايج يك پژوهش كه در دانشگاه شيراز انجام شده است، نشان مي دهد در مقايسه گروه دختران و پسران، گروه دختران در حوزه هاى مذهب و خانواده در بعد تعهد و در حوزه هاي دوستي ( رابطه با جنس مخالف و نقش جنسى) در بعد جستجوگرى نمرات بيشتري بدست آورده اند.
لادن هاشمي در پايان نامه خود با عنوان "بررسي تحولي ابعاد وضعيت هويت نوجوانان و جوانان 24-12 سال ايراني از ديدگاه مارسيا" نتيجه گيري كرده است که گروه 18- 15 ساله ها در حوزه رابطه با جنس مخالف در همين بعد نمرات بالاترى از گروه 14-12 ساله ها بدست آورده اند.
همچنين گروه 24-19 ساله ها در حوزه ارزش هاي شخصى نسبت به گروه 14-12 ساله ها نمرات بيشترى را کسب کرده اند.
 نتايج حاصله نشان داد كه گروه سنى 18-15 ساله ها در حوزه هاي شغل و سياست در حد تعهد نمرات بالاتري نسبت به گروه  24-19 ساله ها بدست آورده‌اند.
در بعد جستجوگري در حوزه شغل و سياست تفاوت گروه 14-12 ساله ها و  24-19 ساله ها، به نفع گروه جوانتر معنا دار بود. در حوزه نقش جنسى نيز تفاوت گروه 18-15 ساله ها به 24-19 ساله ها به نفع جوانترها معنادار بود.
به گزارش سرويس دانشگاه و تشکل برنا، اين پژوهشي كه در مقطع كارشناسي ارشد به راهنمايي استاد مرتضي لطيفيان انجام شده است، نشان مي دهد با مقايسه دانشجويان علوم انسانى و غير علوم انسانى معلوم شد كه دانشجويان علوم انسانى در بعد تعهد در حوزه هاى شغل، سياست و ارزش هاى شخصى نمرات بالاتري دارند و دانشجويان غيرعلوم انسانى در حوزه هاي شغل، دوستى، رابطه با جنس مخالف و نقش جنسى در بعد جستجوگرى نمرات بالاترى داشتند.
براي انجام اين پژوهش 370 نفر از دانش آموزان، دانشجويان دختر و پسر ناحيه دو شهر شيراز و دانشجويان دانشگاه شيراز به صورت تصادفى انتخاب شدند و براساس پرسشنامه ‏‎EIPQ‎‏ مورد ارزيابى قرار گرفتند.اين يرسشنامه دو عامل جستجوگرى و تعهد را مورد سنجش قرار داده است.
پديده نوجوانى از ديرباز با اين مساله اساسى همراه بوده است كه نوجوان از خود مى پرسد "من كيستم؟" بنابراين جستجوي پاسخ اين پرسش را "جستجوي هويت" مى نامند كه ممكن است چندين سال به طول انجامد.
براى اولين بار اريكسون روانكاو بر اهميت شكل‌گيرى و حفظ هويت در مراحل زندگى، از جمله نوجوانى تاكيد كرد. مطالعات اريكسون تحقيقات زيادى در زمينه "هويت" برانگيخت. در بين اين بررسي ها، مطالعات مارسيا نفوذ بسيار زيادى بر تحقيقات به جاي گذاشته است و طى 35 سال گذشته راهنماى تحقيقات زيادى بوده است.
مارسيا نوجوانان را بر اساس وضعيت هويتشان به چهار گروه- هويت دست يافته، وقفه، سردرگم در هويت و زودهنگام- تقسيم مى كند. مارسيا اين تقسيم بندى را بر اساس دو ملاك جستجوگري و تعهد انجام مى دهد.