ارزش عدالت در نظر علي (ع)

 به قلم:مينو صارمي
هر كسي كه يك دوره نهج البلاغه را مطالعه كند ، مي بيند علي (ع) در باره حكومت و عدالت حساسيت خاصي دارد ،قطعا براي كساني كه با اسلام آشنايي ندارند باعث تعجب است كه چرا يك پيشواي ديني اينقدر به اين گونه مسائل مي پردازد. بر عكس،كسي كه با تعليمات اسلامي آشناست و سوابق ديني و تربيتي علي (ع) را مي داند دچار هيچ گونه تعجبي نمي شود بلكه براي او اگر جز اين بود جاي تعجب بود.از آنجائيكه قرآن كريم مي فرمايد: لقد ارسلنا بالبينات و انزلنا معهم الكتاب و الميزان ليقوم الناس بالقسط. سوگند كه ما پيامبران خويش را با دلايل روشن فرستاديم و با آنان كتاب وترازو فرود آورديم در اين آيه برقراري عدالت به عنوان هدف بعثت همه انبياء معرفي شده است پس چگونه ممكن است كسي مانند علي كه شارح و مفسر قرآن و توضيح دهنده اصول و فروع اسلام است ، در باره اين مساله سكوت كند و يا دردرجه كمتري از اهميت آن را قرار دهد؟ اولين مساله اي كه بايد بحث شود همين است كه ارزش واهميت اين مسائل از نظر نهج البلاغه درچه درجه اعتبار است بحث مفصل از حدود اين مقالات خارج است اما اشاره به آنها لازم است.قرآن كريم آنجا كه رسول اكرم را فرمان مي دهد كه خلافت و ولايت و زعامت علي (ع) را بعد از خودش به مردم ابلاغ كند، مي فرمايد: يا ايها الرسول بلغ ما انزل اليك من ربك و ان لم تفعل فما بلغت رسالته « اي فرستاده ! اين فرمان را كه از ناحيه پروردگارت فرود آمده به مردم برسان ، اگر نكني رسالت الهي را ابلاغ نكرده اي .» مسائل مربوط به حكومت و عدالت كه در نهج البلاغه مطرح شده است فراوان است و ما به حول و قوه الهي برخي از آنها را طرح مي كنيم. اولين مساله كه لازم است بحث شود ارزش و لزوم حكومت است. علي (ع) مكرر لزوم يك حكومت مقتدر را تصريح كرده است و با فكر وخوارج كه در آغاز امر مدعي بودند با وجود قرآن از حكومت بي نيازيم مبارزه كرده است.علي (ع) مانند هر مرد الهي ورجل رباني ديگر ، حكومت و زعامت را به عنوان يك پست ومقام دنيوي كه اشباع كننده حس جاه طلبي بشر است وبه عنوان هدف و ايده آل زندگي ، سخت تحقير مي كند وآن را پشيزي نمي شمارد، آن را مانند ساير مظاهر مادي دنيا از استخوان خوكي كه در دست انسان خوره داري باشد بي مقدار تر مي شمارد، امام همين حكومت و زعامت را در مسير اصلي و واقعي اش يعني به عنوان وسيله اي براي اجراي عدالت و احقاق حق و خدمت به اجتماع ،فوق العاده مقدس مي شمارد ومانع دست يافتن حريف و رقيب فرصت طلب  استفاده جو مي گردد.، از شمشير زدن براي حفظ ونگهداري اش از دستبرد چپاولگران دريغ نمي ورزد. در خطبه 207 بحثي كلي در مورد حقوق مي كند و مي فرمايد : حقوق همواره طرفيني است. مي فرمايد: از جمله حقوق الهي حقوقي است كه براي مردم بر مردم قرار داده است،  آنها را چنان وضع كرده كه هر حقي در برابر حقي ديگر قرار مي گيرد ، هر حقي به نفع يك فرد ويا يك جمعيت موجب حقي ديگر است كه آنها را متعهد مي كند ، هر حقي آنگاه الزام آور مي گردد كه ديگري هم وظيفه خود را در مورد حقوقي كه برعهده دارد انجام مي دهد.
اررش عدالت
تعليمات مقدس اسلام اولين تاثيري كه گذاشت روي انديشه هاي وتفكرات گروندگان بود، نه تنها تعليمات جديدي در زمينه جهان وانسان و اجتماع آورد بلكه طرز تفكر ونحوه انديشيدنها را عوض كرد . اهميت اين قسمت كمتر از اهيمت قسمت اول نيست.هر معلمي معلومات تازه اي به شاگردان خود مي دهد وهر مكتبي اطلاعات جديدي در اختيار پيروان خود مي گذارد ، اما تنها برخي از معلمان و برخي از مكتبهاست كه منطبق جديدي به شاگردان و پيروان خود دهند و طرز تفكر آنان را تغيير داده ، نحوه انديشيدنشان را دگرگون مي سازند. بشر در برخورد با مسائل اجتماعي واخلاقي خواه ناخواه به نوعي ارزيابي مي پردازد ، در ارزيابي خود براي آن مسائل درجات و مراتب يعني ارزشهاي مختلف قاتل مي شود و بر اساس همين درجه بندي ها و طبقه بندي هاست كه نوع اصول و مباديي كه به كار مي برد ، با آنچه ديگري ارزيابي مي كند متفاوت مي شود و در نتيجه طرز تفكر ها مختلف مي گردد.عدالت يكي از مسائلي است كه به وسيله اسلام حيات وزندگي را از سر گرفت و ارزش فوق العاده يافت . اسلامي به عدالت ،تنها توصيه نكرد و يا تنها به اجراي آن قناعت نكرد بلكه عمده اين است كه ارزش آن را بالا برد. بهتر است اين مطلب را از زبان علي (ع) در نهج البلاغه بشنويم.به دو دليل عدل از جود بالاتر است يكي اينكه :العدل يضع الامور مواضعها و الجود يخرجها من جهتها. عدل جريانها را در مجراي طبيعي خود قرار مي دهد، اما جود جريانها را از مجراي طبيعي خود خارج مي سازد. زيرا مفهوم عدالت اين است كه استحقاقهاي طبيعي و واقعي در نظر گرفته شود و به هر كس مطابق آنچه به حسب كار و استعداد لياقت دارد داده شود، اجتماع حكم ماشيني را پيدا مي كند كه هر جزء آن در جاي خودش قرار گرفته است .و اما جود درست است كه از نظر شخص جود كننده- كه ما يملك مشروع خويش را به ديگري مي بخشد - فوق العاده با ارزش است ، اما بايد توجه داشت كه يك جريان غير طبيعي است ،مانند بدني است كه عضوي از آن بدن بيمار است و ساير اعضا موقتا براي اينكه آن عضور را نجات دهند فعاليت خويش را متوجه اصلاح وضع او مي كنند. ديگر اينكه : العدل سائس عام والجود عارض خاص . عدالت قانوني است عام، و مدير و مدبري است كلي و شامل كه همه اجتماع را در بر مي گيرد ،و بزرگراهي است كه همه  بايد از آن بروند. اما جود و بخشش يك حالت استثنائي و غير كلي است كه نمي شود رويش حساب كرد.اساسا جود اگر جنبه قانوني وعمومي پيدا كند و كليت يابد، ديگر جود نيست. علي (ع) آنگاه نتيجه گرفت: فالعدل اشرفهما و افضلهما
پس از ميان عدالت وجود ،آن كه اشرف و افضل است عدالت است. از نظر علي (ع ) آن اصلي كه مي تواند تعادل اجتماع را حفظ كند و همه را راضي نگه دارد، به پيكر اجتماع سلامت و به روح اجتماع آرامش بدهد عدالت است. عدالت بزرگراهي است عمومي كه همه را مي تواند در خود بگنجاند و بدون مشكلي عبور دهد، اما ظلم و جور كوره راهي است كه حتي فرد ستمگر را به مقصد نمي رساند. فان في العدل سعة ومن ضاق عليه العدل فالجور عليه اضيق. همانا در عدالت گنجايش خاصي است ،عدالت مي تواند  همه را در بر گيرد ودر خود جاي دهد ،و آن كس كه بيمار است اندامش آماس كرده و در عدالت نمي گنجد ،بايد بداند كه جايگاه ظلم وجور تنگتر است. يعني عدالت چيزي است كه مي توان به آن به عنوان يك مرز ايمان داشت و به حدود آن راضي وقانع بود ، اما اگر اين مرز شكسته و اين ايمان گرفته شود وپاي بشر به آن طرف مرز برسد ديگر حدي براي خود نمي شناسد، نتوان تماشاچي صحنه هاي بي عدالتي بود . علي (ع) عدالت را يك تكليف و وظيفه الهي ،بلكه ناموس الهي مي داند، هرگز روا نمي شمارد كه يك مسلمان آگاه به تعليمات اسلامي تماشاچي صحنه هاي تبعيض و بي عدالتي باشد.
عدالت نبايد فداي مصلحت بشود
تبعيض و رفيق بازي و باند سازي و دهانها را با لقمه هاي بزرگ بستن و دوختن ،همواره ابزار لازم سياست قلمداد شده است. اكنون مردي زمامدار و كشتي سياست را ناخدا شده است كه دشمن اين ابزار سات، هدف و ايده اش مبارزه با اين نوع سياست بازي است . طبعا از همان روز اول ، ارباب توقع يعني همان رجال سياست رنجش پيدا مي كنند، رنجش منجر به خرابكاري مي شود ودردسرهايي فراهم مي آورد . دوستان خير انديش به حضور علي (ع) آمدند و با نهايت خلوص و خيرخواهي تقاضا كردند كه به خاطر مصلحت مهمتر،‌انعطافي در سياست خود پديد آورد ، پيشنهاد كردند كه خودت را از درد سر اين هوچيها راحت كن ،« دهن سگ به لقمه دوخته به » : اينها افراد متنفذي هستند ، بعضي از اينها از شخصيتهاي صدر اول اند ، تو فعلا در مقابل دشمني مانند معاويه قرار داري كه ايالتي زر خيز مانند شام را در اختيار دارد ، چه مانعي دارد كه به خاطر«مصلحت» ! فعلا موضوع مساوات وبرابري را مسكوت عنه بگذاري ؟ علي (ع) جواب داد: اتامروني ان اطلب النصر بالجور...و الله لا اطور به ما سمر سمير و ما ام نجم في السماء نجما،و لو كان المال لي لسويت بينهم فكيف و انما المال مال الله .شما از من مي خواهيد كه پيروزي را به قيمت تبعيض و ستمگري به دست آورم ؟ از من مي خواهيد كه عدالت را به پاي سياست و سيادت قرباني كنم ؟ سوگند به ذات خدا كه تا دنيا دنياست چنين كاري نخواهم كرد و به گرد چنين كاري نخواهم گشت . من وتبعيض ؟! من و پايمال كردن عداليت؟! اگر همه اين اموال عمومي كه در اختيار من است مال شخص خودم و محصول دسترنج خودم بود و مي خواستم ميان مردم تقسيم كنم، هرگز تبعيض روا نمي داشتم تا چه رسد كه مال مال خداست و من امانتدار خدايم. اين بود نمونه اي از ارزيابي علي( ع) در باره عدالت، و اين است ارزش عدالت در نظر علي (ع).

دومين گردهمايي شوراي مشورتي تقريب مذاهب اسلامي در مراکش به کار خود پايان داد

دومين گردهمايي شوراي مشورتي تقريب مذاهب اسلامي که به همت سازمان ايسيسکو در مراکش برگزار شد با صدور بيانيه اي به کار خود پايان داد.
به گزارش رسا، فعاليتهاي دومين گردهمايي شوراي مشورتي تقريب مذاهب اسلامي که در ساختمان سازمان علمي فرهنگي ايسيسکو وابسته به سازمان کنفرانس اسلامي در رباط پايتخت مراکش برگزار شد با صدور بيانيه اي به کار خود پايان داد.
نمايندگان کشورهاي اسلامي شرکت کننده در اين گردهمايي بر اهميت وحدت اسلامي تاکيد کردند وخواستارنگهداري و استفاده از منابع غني اسلام درباره وحدت شدند.
شوراي مشورتي تقريب مذاهب مردم را به هوشياري در برابر فتنه هاي دشمنان دعوت کردند و تمسک به علماي منادي وحدت را بهترين وسيله براي مبارزه با نقشه هاي فتنه اندوزانه دشمنان اسلام خواندند.
علماي عضو اين شورا ايجاد ارتباط و اعتماد بيشتر علماي مذاهب مختلف اسلامي را از عوامل مهم تقريب مذاهب توصيف کردند و همچنين خواستار عدم صدور فتواهاي تفرقه جويان توسط علماي اسلام شدند.
سازمان ايسيسکو نيز طي پيامي خواستار تدوين ماده آموزشي به نام فرهنگ تقريب مذاهب اسلامي در مدارس کشورهاي اسلامي بر اساس شيوه آموزشي اين کشورها شدند.